مُقدِّمة

هذه الوحدة التدريسية تتطرق لموضوع القوى الذي يدرس في الصف التاسع. يتم عرض الوحدة في أربع مراحل. المرحلة الأولى هي مرحلة التذكير وتحوي تذكير الطالب بالقوانين المتعلقة بقوة القوة. المرحلة الثانية تتطرق الى تقييم المعرفة لدى الطلاب من خلال مهام تتطلب معرفة أساسية، ثم مهام تتطلب معرفة فهم ثم مهام تتطلب تفكيرا عالي المستوى.  المرحلة الثالثة هي مرحلة التشخيص، وتحتوي على تتشخيص معرفة اسأسية، تشخيص معرفة فهم وتشخيص معرفة عالية المستوى. المرحلة الرابعة هي مرحلة المعالجة، وتحتوي على معالجة تشخيص المعرفة الأساسية، معالجة تشخيص معرفة الفهم، وتشخيص المعرفة عالية المستوى.

تم إضافة أسباب الأخطاء ومصادرها لأسئلة في المستويات المختلفة، ومن ثم تم اقتراح طرق لمعالجة الأخطاء والتغلب عليها.

مقدمة الوحدة عن قوة القوة احتوت على خارطة مفاهيم لقوة القوى بحيث أن الطالب يتبين المفاهيم المهمة في هذه الوحدة وتلك المفاهيم التي تعتمد عليها الوحدة من المفاهيم الرياضية السابقة. خارطة المفاهيم أيضا استخدمت لبناء أسئلة التقييم.